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楽しいから、もう少し続けたいと思って
いるうちにライフワークになりました。

物性研究所 教授
森 初果
Hatsumi MORI

森 初果

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~テニスと実験が好きだった高校时代~

 东京の公立中学から都立高校に进み、自由な校风の中で楽しい高校生活を送りました。文化祭は、映画を撮影したり、また体育祭はチアリーディングで応援をしました。クラブは硬式テニス部で、中休みに早弁をして、昼休みもテニスをして真っ黒でした。

 化学の先生が実験好きで、その実験が面白かったのが、私がこの道に入ったきっかけです。金属错体化学の実験で、含まれる金属イオンによって液体の色が紫、青、ピンク、赤に変わる色の美しさに魅力を感じました。その时、「アルミナは透明だけれど、それに微量のクロムが入ると赤い宝石のルビーになり、チタンと鉄が入ると青いサファイアになる」という话を闻いて、ほんの数%で色が変わるのを、大変面白いと思いました。その时、「先生、どのようにして色が决まるのですか?」と质问したら、「それは大学の无机化学で学ぶよ」という返事で、「物质の性质を学べる化学科もいいな」と思いました。数学をはじめ、理系の科目は大好きで、化学か物理かを迷ったのですが、化学は、有机、无机化学ばかりでなく、物理化学から生物化学まであり、间口が広そうだと感じて、お茶の水大学の理学部化学科に进学しました。

~性格を変えた留学体験~

 大学では、オーケストラクラブに入って、バイオリンを始めました。ピアノは子供の顷から弾いていたのですが、バイオリンは初体験でしたが、オーケストラで、ブラームスの交响曲第3番、チャイコフスキーの交响曲第4番などの演奏に参加できたのは贵重な経験でした。

 大学3年の时に、机会があって米国、ニューヨーク州の隣のニュージャージー州立大学に化学科の3年生として编入し、1年间寮生活をしながら学びました。学部の寮は人种のるつぼで、白人、黒人、ヒスパニック、アジア人と多様で、同じアジア人でさえ国によってパーソナリティが大きく违うことを知りました。この留学体験で、「世の中には种々の考え方をもつ人がいて、その中で个々がアピールし、皆でネゴシエーションすることで物事が进んでいくこと、さらにその多様性を受け入れるがために、アメリカが幅の広い国となっている」ことを肌で感じて、そこから性格が変わりました。それまでは话すより人の话を闻く方が好きで、石桥を叩いて渡るタイプだったのですが、留学から帰ってからは、やりたいことにチャレンジするようになりました。そのほうが楽しいことに気づいたのだと思います。

~研究のおもしろさを満喫した修士时代~

 大学4年生になり、有机半导体の输送现象や光物性を调べる物理化学の丸山有成教授の研究室に入り、卒业研究には「室温超伝导を目指した新しい分子内电荷移动错体の开発」という大きなテーマを与えられ、研究することは梦を実现することだということを教えられました。ところが、4年生の卒业前の2月に、丸山先生が爱知県冈崎市にある「分子科学研究所」の教授に転任されることになりました。卒论の研究テーマを続けるために大学院に进学することに决めていたので、先生の勧めもあり、冈崎に先辈と2人で引っ越しすることを决心し、お茶大に籍を置き、分子科学研究所の受託生として研究、勉强を続けました。

 冈崎の研究所に行き、私は初めて多くの「研究者」に出会いました。大学では研究者も先生ですが、ここでは格好も时间も気にせず、人生を赌けて楽しそうに研究に没头している人がたくさんおられて、その姿に心を打たれ、「研究する面白さ」を知りました。私もここで「铜线のように电気を流す有机物质の合成やその物性研究」にのめり込みました。お茶大から修士课程の女子学生が2人研究所に来所したのを大変珍しがられて、週3回程、研究所の老若男女で饮み会が开かれ、大いに语りあったり、朝连をして研究所のテニス大会に出场して优胜したり、研究所で公私共に过ごす毎日でした。2年间という短い时间でしたが、创立して10年と伸び盛りの研究所で研究する机会を得て、その后の人生の方向性が与えられたと感じます。

~もう少し研究が続けたいと思い、物性研究所へ~

 修士课程修了后は自宅に近い大手电机メーカーに就职することになっていたのですが、私が「もう少し研究がしたい」と思っていた时に、冈崎市の分子科学研究所で共同研究者としてお世话になった斉藤军治先生から「东大の物性研究所の文部技官のポストが空いているから来ないか」というお话がありました。先生は物性研究所の助教授になっておられ、私も公务员试験にも通っていたので、当时六本木にあった物性研究所に就职しました。私が就职した年である1986年(昭和61年)は、男女雇用机会均等法が施行された年でもあり、お茶大の先辈、后辈を见ても、我々の年齢あたりから、仕事とライフイベントを両立している人が多く、法整备の大切さを感じます。

 技官として斎藤研究室に就职し、研究室の雑用もしましたが、先生には「好きな研究も続けて良い」と言われ、「有机超伝导体」を作りたいと思い、物质开発を始めました。そして、技官2年目に「有机结晶において、世界で一番高い超伝导転移温度をもつ物质」を発见しました。ある指针を持って物质を合成したのですが、その性质を调べると、私の思いをはるかに超えており、自然の豊かさを感じて、「物质开発は面白い!」と思い、それまで以上に本格的に研究したいと考えるようになりました。

 物性研究所では3年间お世话になったのですが、斎藤先生が教授として京都大学に転任されるのを机会として、东大を退官された田中昭二先生が初代所长をされた财団法人「超电导工学研究所」に転任し、13年间在职しました。

~保育园の必要性を体験して、事业所内保育园の开园へ~

保育園の必要性を体験して、事業所内保育園の開園へ

 転职前に、冈崎の研究所で知り合った方と结婚し、超电导工学研究所の名古屋研究室で、有机超伝导体の研究を続けました。そして、それまでの研究成果を论文にまとめて、1992年に东京大学で博士号を取り、その翌年に子どもが生まれました。さらに、パートナーが东京の大学に転任することになり、私も1994年に「超电导工学研究所东京研究所」に転勤を愿い出ました。东京研究所では、ちょうどエックス线装置を立ち上げる人を探しているところだったので、ニーズが一致して、研究场所が东京の江东区となりました。

 この时期は、保育园を探すのが本当に大変でした。名古屋で生まれた时にも、生后3ヶ月から入れる保育所を探すのが一苦労で、东京でも半年だったので大変厳しく、预かってもらえる保育园を探せたときの喜びは今でも忘れがたいもので、これで仕事が続けられることにほっとしたのを覚えております。ゼロ歳児の时は、自宅と职场から远かったので、子どもをバスで送り届け、职场へは自転车で往復と、10办尘の距离を2往復しており、若くて、研究を続けたい一心だったのだと思います。引越しのときは、职场で実験器具をダンボール100箱近く自分で詰め、また东京では、荷を解いて実験を再开しました。

 保育园探しの大変さを経験したので、2008年度の东大130周年の时に小宫山(元)総长が「事业所内保育园を设立」と言われたのを闻いた时、柏キャンパスにも开园される様、お愿いしました。私は2001年に东大の物性研究所に戻って助教授に着任したのですが、当时、物性研究所は出产ラッシュでした。皆、切実に保育园を望んでいたので、「保育园を作れば学生、留学生も勉强を続けることができ、女性研究者も増えます」と提言し、準备委员、运営委员として参加しました。东大に4つの事业所内保育园が次々と开园した时は、仲间の女性研究者と共に、梦がかなったと喜び合いました。

~物质科学(面白い物质を新しく作り、性质を调べる)の魅力~

物質科学(面白い物質を新しく作り、性質を調べる)の魅力

 最近、物质开発のキーワードとして「元素戦略」が研究施策として报道されています。日本は天然资源に乏しい国ですので、希少な元素を用いず、ありふれた軽元素で、同様の机能を有する物质の开発が必要となっています。また地球の环境维持のために颁翱2削减を推进するエネルギー利用も必须となります。さらに最近は福岛原発由来の放射线の问题で、太阳、风力、地热などの自然エネルギーを、电気、化学エネルギーに変换する必要性など、物质科学として、资源、环境、エネルギー问题を解决する方法の模索が课题となっています。
 その中でも、我々は电子材料(エレクトロニクス)を対象としていますが、现在実用としては、半导体はシリコン、透明电极は酸化チタン、导电线は铜、超伝导线はニオブーチタンなど、无机物质が利用されています。

 しかし希少な元素に関しては、输入が必要ということで、最近炭素、水素など軽元素を构成成分とした有机材料に注目が集まっています。例えば、有机ラジカルを用いた电池の开発、有机半导体を材料とした有机トランジスタ、自己発光型で、液晶より薄型のディスプレイとなる有机贰尝(エレクトロルミネッセンス)などが开発されています。有机物质は室温で溶媒に溶けて印刷でき、真空蒸着のプロセスの必要が无いこと、无机物より柔らかくて加工がしやすいこと、また元素は100余种类ですが、有机分子は5000万种类もあって、さらに分子设计、合成が可能だということなど、その多様性ゆえに、次世代の材料として成长している分野です。私も、卒业研究から今まで、一贯して金属、あるいは超伝导となる有机物质の物质开発を続けており、最近は纯有机単成分で金属的な性质を示す物质を开発しました。また、卒业研究の课题となっていた室温超伝导の梦は大きく、様々なアプローチで挑戦しています。

 物质科学は、新しい物质を作ると同时に、特殊な环境下で新しい现象を见出す学问领域でもあります。我々の研究所の见学で、中高生の皆さんに惊かれるのが「暖かい氷」です。室温で水に1万気圧をかけると、氷となりますが室温なので冷たくなく、また水にも沉みます。このように、高圧力下で、物质は特别な性质を示しますし、また、地球内の高温、高圧での状态を理解することもできます。また、光については、カラーテレビーは赤、青、緑で叁色を同じ强さで混ぜると白、カラープリンタは、マゼンダ、シアン、イエローで3色を同じ割合で混ぜると黒となるのが知られています。人间が感じる光の波长は400-800苍尘ですが、それより1/10-1/100程度の波长の软齿线を用いて、世界一短いアト秒のパルス光の発生に我々の研究所は成功し、ストロボ写真で见るように、电子の动き、ひいては化学反応を见ること可能となってきています。

 中高生の皆さんには、化学、物理、生物、工学の境界领域であり、魅力ある物质科学の分野を是非知っていただきたいと思います。

~自分が面白い、楽しいと思うことにチャレンジして~

 理科系に进むかどうか迷っている中高校生がいたら、兴味のある分野について、积极的に话を闻きに行くのが良いと思います。东大でも、平成24年度に科学技术振兴机构(闯厂罢)の支援を受け、「女子中高生の理系进路选択支援」のプログラムとして、理系の约10の部局が様々なイベントを开催します。柏キャンパスでも毎年一般公开が开催される10月の最终土曜日(平成24年10月27日(土))に、物质の性质を研究している物性研究所、生物の研究をしている新领域创成科学研究科、海の研究をしている海洋研究所が合同で、午前中に実験を体験、午后に先辈の话を闻くイベントを行っています。実験をしている中高校生の目の辉きを见ると、昔の自分を思い出して、「私も、この実験が面白くて研究を始めたのだな」と感じます。

 最近読んだ本の中に、1926年に人類初の液体燃料ロケットを飛ばした米国のロバート?H?ゴダード博士の話がありました。彼は、その当時は、空気の無い宇宙にロケットを飛ばすという夢を周りの人に笑い飛ばされていたようですが、強く信じ続けて実現しました。彼の言葉の中に次のフレーズがあります。It is difficult to say what is impossible, for the dream of yesterday is the hope of today and the reality of tomorrow. 「何が不可能であるかを言うことは難しい。昨日の夢は今日の希望であり、また明日には現実となるからだ」。中高生の皆さんも、是非自分の持っている夢に向って、果敢にチャレンジしてもらいたいと思います。

(2012年3月取材)


※本インタビューは科学技术振兴机构(闯厂罢)による「女子中高生の理系进路选択支援プログラム」の支援を受け、作成しています。

プロフィール:
森 初果 (Hatsumi MORI)
东京大学物性研究所
教授

東京都出身。1984年お茶の水女子大理学部化学科卒業、1986年同大学院理学系修士課程修了。东京大学物性研究所文部技官、超電導工学研究所研究員、2001年东京大学物性研究所助教授を経て、2010年より現職。東京大学男女共同参画室環境整備部会長。