人文社会系研究科 教授
白波瀬 佐和子
Sawako SHIRAHASE

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~小学校时代の梦は科学者~
私は叁人きょうだいの一番上ですが、のんびりしていてぼんやりした子どもでした(笑)。
小学校时代は算数と体育が得意で、文章を书くのは好きでしたが国语は嫌いでした。「月に行くってどういうことだろう?」「万病に効く新薬を発见したらすごいぞ」などというようなことを考えていて、元々は理系だったのかなと思います。いろんなものになってみたかったのですが、「科学者」というのは将来の梦の上位ランクにありました。身近に科学に携わる人がいたわけではなく、具体的な専门分野の知识も全くないままに科学者という职业に漠然と憧れていたにすぎないのですが、「何かを発见したい」「新しい物を开発したい」と思っていました。
~なでしこがあったら、プロサッカー选手に~
幼い顷はのんびり屋さんだったんですが、小学校ではリレーの选手にもなったことがあって足が速かったし、サッカーが大好きで男の子たちとサッカーをしていました。もし、その当时に「なでしこジャパン」があったら、絶対にプロサッカー选手を目指していたと思います。
中学からは地元の私立の中高一贯校に入りました。といっても両亲は全く教育热心ではありませんでしたが、中学入学后すぐに家を引越す予定があったので、途中で転校させるのはかわいそうだと思って、私立校に入学させたようです。
高校では理科系クラスにいて、一応数Ⅲまで勉强しました。ただ、父には「女の子は短大でいい」と言われていて私はお嫁に行って幸せになればよいと考えていたようです。当时の私はいかんせんのんびりしていましたので、そんな父の考え方に强く反発したり反旗を翻したりといったこともあまりなかったのですが、结婚するまでずっと亲元にいるのもなんだかしっくりこなくて、とにかく4年制大学に行きたいと申し出ました。そこで父が出してきた条件が、「寮に入る」「家政学部にする」の二つでした。私は京都府北部に住んでいたので、父が许してくれそうな大学を考えて同志社女子大学の家政学部を受験しました。
~大学で、自分の将来を本気で考える~
田舎で、よく言えばおおらかに育って、悪く言えば世间知らずだった私は、大学入学を机に亲元を离れてはじめて「ああ、私のやりたいことはこれじゃないな」という気持ちが芽生えました。のんびりしていた私も、ここで初めて自分の将来について真剣に考え始めたわけです。このまま大学を出て结婚というのはどうもぴったりこない、どうしたら今の状况から脱出できるだろう考え、とにかくもう少し勉强して大学院に进もうと决心しました。自分でそう决めてからは真剣に勉强しました。人生で初めて、本気で勉强したと言ってもいいかもしれません。
大学では哲学やフランス文学、社会学概论というように一般教养科目を手当たり次第履修して、経済学にも兴味を持ち始めていました。目をかけていただいた先生からも「研究者になったらいいんじゃないか」などと勧められたので、その言叶にも励まされて、お茶の水女子大学大学院に进学し、そこで「家族社会学」と出会いました。
~アメリカ留学、その后オックスフォードへ~
大学院修士课程での2年间は、いざ入学してみたものの将来が见えなくて、苦しい时期でした。そこで突破口を见つけたのが、海外でもう一度勉强し直すということでした。そこでまず、英语を勉强するためにハーバード大学のサマースクールに参加しました。ここにきて、自分を试してみたいという気持ちが高まって、アメリカでもう少し勉强したいと亲に交渉しました。もちろん、日本を离れて父を説得するのは大変でした。亲にしてみれば、秋になったら戻ってくるはずの娘が、「アメリカに残る」と言い出したんですから。长い手纸を书いて、结婚资金として用意してあるお金を使わせてほしいと頼み込み、なんとか承知してもらいました。父からも长い长い手纸が来ました。それが父から貰った最初で最后の手纸です。
その后、ハーバード大学院で1年间社会学を学び、そこで社会阶层论とジェンダー论、社会统计学?计量分析手法を学びました。その后、社会阶层?移动论の研究者としてヨーロッパのみならず米国でも高い评価を受けているジョン?ゴールドソープ先生の指导を受けたくて、オックスフォード大学大学院に移り、本格的に博士论文に取り组みました。そこではチュートリアルといって指导教员と1対1で指导を受けますから、かなり密度の浓い内容でした。先生から受けた指导が、いまの研究者としての私の基础になっています。留学生だからといって容赦はないわけで、本当に锻えられましたね。ゴールドソープ先生には今でも感谢しています。
~结婚、出产、帰国、博士论文执笔~
パートナーがアメリカの大学で教鞭をとることになったので、ニューヨークに移り1989年に结婚しました。正直、特に结婚にはこだわっていなかったのですが、これ以上亲を心配させるわけにはいかないと思い、アメリカから一时帰国して日本で结婚式を挙げました。翌年男の子が生まれ、1995年に2人目の男の子が生ました。この顷は子育てに时间がとられ、论文も2年に1本のペースくらいの超スローペースでした。その顷不安がなかったかというとうそですが、ずっと取り组みたいテーマも决まっていましたし、细々とでも研究を続けることができればよい、とくらいに考えていました。
~国立の研究所、筑波大を経て东大へ~
日本に戻って、まだ下の子が生まれたばかりでしたし、それほど积极的に职を探していたわけではないのですが、所属がないと论文を投稿することもできないので困っていました。そんな中お茶の水女子大の非常勤助手のお仕事をいただくことができました。形はどうであれずっと研究していければよいとのんびり构えていたものの、ここで1つ大きな壁にぶち当たりました。年齢です。日本の组织において年齢构成が重要で、実际にその顷年齢制限のために応募できないポストもありました。国立社会保障?人口问题研究所が组织再编で国研になるにあたり职员を年齢制限なしで募集しているのを见つけ、応募して幸い採用されました。研究所での仕事は、博士论文のテーマである社会阶层?社会移动そのものでありませんでしたが、分野が少し违ったことが私の研究の幅を広げることになりました。すでに社会阶层论の中にジェンダーという视点を入れて実証研究をしていたのですが、比较福祉国家论と人口学を、社会学をベースに融合するような政策科学の分野に强く惹かれるようになりました。
2003年、筑波大学社会工学系で公共政策のポストが公募にでているのをインターネットで见つけて応募しました。研究所の仕事は面白かったのですが、一人の研究者として自由な立场で仕事がしたいと思ったのが、大学公募に応募した理由です。筑波大学では、都市工学や経営工学、数理経済学の先生方に囲まれてとても刺激的でしたし、楽しく仕事をさせいただきました。2006年、东京大学大学院人文社会系研究科に助教授として着任しました。东京大学はこれまで全く縁のないところでしたし、社会学研究室は日本を代表する社会学者を多く辈出したところなので、正直、私などで务まるか不安でした。それでも、同僚の先生方や学生(特にゼミ学生)たちにも恵まれてとても充実した研究?教育环境にいます。

~女の子だからといって、足踏みしないで~
私が今の女子中高生に望むことは、东大に行きたいと思っているのなら女の子だからという理由で足踏みしないでほしいということです。东大だけがすごいとはいえませんが、日本の中ではとても恵まれた教育环境にある大学の1つだと思います。中学?高校生のみなさんにはいろんな可能性があるので、やりたいことにどんどんチャレンジしてもらいたいです。大学选びに限らず、「すごくやりたい」「やってみたい」というパッション(情热)を大事にしてほしいと思います。「できる」という根拠がなくても、「やってみたい」という强い気持ちがあればそれなりの努力もするだろうし、その结果として道はできてきます。仕事についていえば、「女であること」と「いい仕事ができること」は决して反比例しません。自信をもってやりたいことをやってください。
最后に、一度决めたことは少し大変でも続けてみることです。私自身、沢山仕事ができる时期ばかりではありませんでしたが、细々とでもずっと続けてきたから今があります。当时のことを振り返ると、今の私は想像だにできませんでした。将来はわかりません。だから、やってみることです。
(2012年8月取材)
※本インタビューは科学技术振兴机构(闯厂罢)による「女子中高生の理系进路选択支援プログラム」の支援を受け、作成しています。
プロフィール:
白波瀬 佐和子 (Sawako SHIRAHASE)
东京大学人文社会系研究科
教授
京都府出身。1981年同志社女子大学家政学部卒業、1983年年お茶の水女子大学大学院家政学研究科修士課程修了、1997年オックスフォード大学博士号(社会学)取得。1997年国立社会保障?人口問題研究所、2003年筑波大学助教授を経て、2006年东京大学人文社会系研究科助教授。2007年職名変更に伴い准教授、2010年より現職。